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把爱洒落到99彩平台计划遗忘的角落

时间:2011-12-20 15:35  来源:未知   作者:黄珉   点击:

 

把爱洒落到99彩平台计划遗忘的角落

黄 珉

她,是这样一个孩子:既不勤奋上进,又不惹事生非;对班级一切活动既不反对抗议,又不踊跃参加;虽然学业平平,却不名落孙山。一般情况下,既得不到老师的表扬,也得不到老师的批评。她就是这样:一个似乎没有什么特色的学生,一个容易被老师 “遗忘”的学生。

很长时间,我几乎没注意到她的存在,直到有一天下午的放学,在班级等候处,她的妈妈向我问起了她在学校里的表现情况。“她啊……”当时,我头脑顿时一片空白,无言以对。这时的我,才意识到有个孩子一直被我遗忘了。

返回办公室的路上,我努力地回忆平时上课、课间时和孩子们的点点滴滴。我怎么会遗忘了她呢?同是一个班的孩子,我忽略了她,对于她来说,这公平吗?在无限的自责之后,我决定了,从明天开始要好好观察她。

她果真就像个隐形人,在之后一个礼拜的观察里,我不仔细留心去找,去看,在班里还确实难以注意到毫无特色的她。不过随后的一天,一件微不足道的小事改变了我对她的看法,好象也改变了她自己。那是一个大课间,一个孩子不舒服,要呕吐,我让他赶快冲到厕所,可是就在他跑到门口的一霎那,他忍不住呕吐了起来。许多孩子一边说着好恶心,一边向四处躲开。我马上镇定下来,问到,哪个孩子愿意帮助老师一起打扫?恰巧,她就站在讲台那擦黑板,我话音刚落,她就小小声的应了一句:我。然后急忙拿来扫把。我被这一幕感动了,事后,我立刻在班里表扬了她,并尽力赞美了她主动关心同学的好行为。

    此后,我又从几件小事里发现她性格中闪光的地方,并及时给予表扬,使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现她变了,上课特别认真,作业完成得尤其好,学习成绩也有了很大的提高,还被同学们选为班级劳动委员。这件事给我启示颇深,在班主任工作中,我开始注重以人为本,面向全体,细心观察,捕捉他们身上的每一个闪光点,及时把赞美送给每一个学生,使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”,“我会成功”。

实践使我懂得,教师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势……往往能给99彩平台计划带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功,点滴的优点给予赞美,可以强化其获得成功的情绪体验,满足其成就感,进而激发学习动力,培养自信心,促进良好心理品质的形成和发展,有助于建立和谐的师生关系,营造一个奋发向上的班集体氛围。就让99彩平台计划给像她这样在班里毫无特色的学生多一点关注、多一点赞美吧,因为她明天的成功就蕴藏在你的赞美之中,让99彩平台计划把爱洒落到99彩平台计划容易遗忘的角落!

 

(责任编辑:景行小学)
 
 
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