用户名:
密 码:
 
 
首页 收藏本站 站点地图    
 

《写日记》第一课时教学设计

时间:2015-07-09 22:38  来源:未知   作者:莫彦飞   点击:
苏教版教材小学语文第六册
 
《写日记》第一课时教学设计
 
教学目标:
1.通过阅读例文,激发学生写日记的兴趣。
2.掌握日记的格式,了解日记的内容。
3.知道写日记的好处,并培养勤写日记的好习惯。
教学重点:
1.掌握日记的格式。
2.能真实,通顺地记录一天的所见所闻。
教学难点:
对日记的内容要有所选择。
教具准备:
课件、词卡
教育过程:
一、导入
1. 生活是七彩的,它多姿多采地呈现在99彩平台计划每个人的面前。(出示学生在校活动的照片)
2. 现代社会,人们运用各种方式来记录自己生活中的点点滴滴。(出示微信朋友圈、相片上面的照片)
二、初看例文,了解日记格式
1.有一个三年级的学生,他把一件又去的事情写成了作文。(出示作文)看看,这篇和你们平时写的作文有什么不一样?
2.仔细观察,这时间和天气是怎样写的?(时间和天气中间空格、居中、写在第一行、阿拉伯数字)
3.像这样,写好时间和天气,并记下一天中发生在99彩平台计划周围的事,这就是一篇日记。(板书课题)而你们关注到的时间和天气(粘贴卡片)就是日记的格式。(板书“格式”)
4.练写
5.师生互检、生生互检
三、对比文章,学习日记内容
1.出示日记
2.请两个同学分别为99彩平台计划读一读吧。
3.生讨论交流,找到两篇日记的不同点。 然后回报。
5.师小结:是啊,简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。这样才能把精彩的事例写详细。
四、细品例文,体会真情实感
1.这个小男孩的作文就是详细写了“抓鱼”这件事情,作者觉得这真是一件有趣的事情。你感受到了吗?找一找。
2. 师小结:日记不仅要用笔来写,更重要的要用你丰富的感情来写(粘贴卡片)。这就是写好日记最好的办法。(板书)
五、出示习作要求,学生交流、习作
1.(出示习作要求)请一人读。
2.四人小组讨论交流自己印象最深刻的一件事情。
小结:俗话说:“常说口里顺,常写手不笨。”放开胆子尽管写你自己看到的、听到的、想到的一个人或一件事。生活中的点点滴滴,都成为你们笔下跳动的音符。我的日记我做主。开始写。

(责任编辑:莫彦飞)
 
 
版权所有©广西柳州市景行小学
电话:0772-2305161 Email:gxlzjhxx@163.com 地址:广西柳州市景行路6号
桂ICP备05004282号