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课堂展智慧,师生共发展

时间:2015-10-29 10:26来源:谭凤椰 作者:莫彦飞
    为了进一步推进99彩平台计划景行小学推行的“以四种课堂交流手势为载体,以“教师勇敢的退、适时的进”为教学策略, 构建‘生本、对话、合作、发展’的课堂文化”的课堂教学改革,同时检测改革两年来的课堂教学效果,给教师搭建一个学习交流的平台,景行小学2014-2015(下)“青苗杯” 青年教师课堂大比武暨教学开放活动于4月8日拉开序幕。4月9日和4月10日上午,本部校区的教学开放活动在多媒体教室举行,由五年级各班轮流展示课堂教学。本次活动由赵莉副校长主持,担任评委的有市教科所所长唐丽,市教科所教研员兰冬梅,城中区教育局教研员黄宪芳,我集团校总书记黄庆峰,副校长邓星华,副主任王桂兰以及各学科教研组长。参加活动的还有五年级各班的家长。



市教科所唐丽所长在点评语文课



城中区教育局教研员黄宪芳老师在评课

黄庆峰书记在给语文老师提教学建议


    4月9日上午,首先由年轻的左高如老师和本部101班的孩子们给大家展示了一节语文课《音乐之都维也纳》,左老师虽然年轻,教龄不到一年,但是她在课堂上落落大方的教态,灵动的课堂机智给听课老师留下深刻印象。接着,吴金阳老师和101班的孩子们给大家带来了一节生动活泼的英语课,课堂上老师的机智、幽默,学生们的生生对话,合作交流,充分体现了我校的课堂文化,得到评委和家长们的好评。第三节课由谭凤椰老师和102班的孩子们给大家带来一节语文课《七律·长征》。课堂上孩子们声情并茂地朗读,落落大方地交流,大胆地发言、质疑,加上老师的睿智引领,让这节语文课充满语文味,更彰显了我校课堂文化给学生带来的发展和变化。刘洁老师的数学课不但课堂流程清晰,课堂气氛活跃,而且让孩子们在实践中学习数学,从教学设计上可见老师的功底深厚,从课堂学习状态上可见孩子们的学习能力很强。



102班的孩子们通过实践操作学习“分数的意义” 

    4月9日下午,由黎雪老师和廖萍老师带领103班的孩子们给大家分别展示了一节语文课和一节数学课。廖萍老师的课堂设计让大家耳目一新,课堂上孩子不但学会了长方体体积计算公式,还知道算理,这是一节扎实有效的数学课。
    4月10日上午,第一节课由农春香老师和104班的孩子们展示语文课《郑和远航》,在课堂教学中充分体现了农老师的博学多识,104班的孩子们在农老师的引领下变得越来越自信,在课堂上体现学生的“发展”,给听课老师和家长留下深刻印象。第二节课孙璠老师和104班的孩子们展示的英语课,同样展示了学生们在老师的引领下得到的发展变化,孙老师比较注重“因材施教”,课堂设计符合本班学生的学情和特点,所以能给孩子们收获和发展。第三节课黄勤主任和105班的孩子们给大家带来一节生动的语文课《二泉映月》。这节课无论是老师的“进”与“退”,还是学生的生本对话,合作交流都得到大家的称赞。这节课得到家长们和评委们的好评,同时得到教科所唐丽所长的点评指引。五年级教学开放活动的最后一节课由邓星华副校长和105班的孩子们给大家带来一节充满智慧的数学课,课堂上邓校长新颖的教学设计,孩子敏捷的思维都让大家赞叹不已。

(责任编辑:蒋婧)
 

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