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青赛课上展风采 专家点评促提高——景行小学潭中校区2014年青年教师课堂教学大比武语文专场

时间:2014-03-30 16:13来源:本站原创 作者:钟凤群、韦赞
    2014年3月25日上午,暖暖的春风吹拂着大地,在这美丽多彩而又生机盎然的季节里,柳州市景行小学潭中校区“2014年青年教师课堂教学大比武活动”正热火朝天地开展着。今天是语文专场赛课的第一场,除了本校老师、领导的参与,99彩平台计划还迎来了景行总校的黄庆峰书记及执教班级的家长代表们。在景行小学总校区青赛课同时热烈开展之际,黄庆峰书记从百忙中抽出时间亲临指导,让老师们真切感受到家人般的温暖。
    首先,邓雯倩老师执教一年级下册《司马光》一课,邓老师亲切自然的教态拉近了师生间的距离。课堂上学生常规训练有素,乐于表达。老师在认读词语、课文朗读和学习生字三个环节都勇敢地“退”,通过小老师的正音、领读和教字,把课堂真正还给了学生,有效提高了学生的学习能力。
    接着是钟凤群老师执教二年级下册《猴子种果树》一课。老师重视词语教学,运用多种形式的朗读充分调动了学生的积极性,还注重到了年段目标的衔接,让学生初步感受到概括故事内容的方法,同时训练学生的口头表达能力。
    第三节课是黎雪老师执教的三年级下册《恐龙》一课,老师紧扣“能初步把握文章主要内容”这一中年段阅读目标,引导学生先概括文章每个自然段的内容,再进行归 纳、分段,学生自如地把握文章的主要内容。在引导学生理解词义上老师也下足了功夫,教学时引导学生扣住重点字,联系生活实际和联系上下文理解词义,方法有效得当。
    纵观三节课,三位语文老师都将自己课前精心设计的教学环节向大家一一展示,每个段落的学习,每个步骤的操作,甚至每一句话课前都经过细细思量。三堂课都较好 地展示了学校由上学期引进的北京实验二小的“课堂文化”,学生在课堂上能自如地运用四种课堂手势,一改过去课堂上单一的举手回答方式。老师们都力求体现教 师“勇敢地退,适时地进”的教学策略,展现“生本、对话”的课堂文化。
    课后,评委们与参赛老师进行访谈,对教学的设计与操作提出看法并给出相应的指导建议。同时,家长也参与了互动,分享了自己的听课感受。会场上,好一派和谐、浓厚的学习气氛。

    最后,总校的黄庆峰书 记为当天的比赛课作了点评,他赞扬潭中校区学习氛围浓厚,老师对学生关注,对课堂文化应用自如,参赛老师的教学设计精心,同时也对教学中出现的问题提出了 改进、努力的方向。他说:对于语文阅读课教学,老师一定要把控好教学侧重点,中年段要确定好重点句段,抓关键词体会句子情意;低年级的语文课堂,就应该扎 扎实实读好书,扎扎实实写好字,所有的教学设计都应为识字服务。黄书记一语中的,让老师们对阅读教学的重点把控更明于心。
   通过这样的比赛活动,青年教师得到了一次有效的锻炼,只要在今后的教学工作中善于积累,积极反思,不断超越自我,教学水平一定会取得更大的进步。

(责任编辑:蒋婧)
 

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