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低段大组教研网络跟帖研讨

时间:2014-01-03 15:54  来源:   作者:常瑜   点击:
        一年级的阅读课怎么上?主要抓什么?最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺、读流利,最好能读出感情。还有一个重要任务:认字学词,积累语言。
                                                                                                                                                                                                                    —                                                                                                                ——崔峦

      请结合自己的某个教学片断,谈谈如何把“认字学词,积累语言”落实到课堂之中。

       例:一年级识字教学时,我常常根据字的形状或意义编成字谜,让小朋友去猜,去读,调动他们的积极性,提高识字兴趣。比如,我教“风”字,谜面编成“树儿见它把头摇,苗儿见它就弯腰,云儿见它快快跑” 。小朋友在浓郁的学习兴趣中,记忆力也增强了,减少了错别字的出现。

(责任编辑:景行小学)
 

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