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《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》读后感

时间:2013-08-29 17:15  来源:   作者:李靖静   点击:
                                                《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》读后感
                                                                              柳州市景行小学   李靖静
       本学期期末学校发给每位老师两本书,在两个月的暑假时间里,我被其中一本书《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》深深的吸引住了,我迫不及待的去阅读这本书,就像喜欢看电视连续剧一样,每天等孩子睡着后,便开始阅读。我是一个新妈妈,孩子1岁多,也许还不能运用到这本书里的精髓去与孩子沟通,但是,这犹如蓄积待发的能量一般,我把它所带给我的知识和灵感储存在心里,读这本书我是逐字逐句读的,我读完这本书受益匪浅,可以说它不仅能指导我怎样与自己的孩子沟通,甚至还可以运用到我的教学当中,我非常感谢学校给我提供的这本书。 
         我的孩子虽说只有1岁3个月,但是,也是开始耍赖、发脾气的时候了,比如说,他要去玩危险的游戏,我不允许的时候,他就会发脾气,会坐在地上与我对抗;他把脏东西或者是小瓶盖、小纸条放进嘴巴里去,我就会批评他,请他吐出来,可是,他根本不理会我,反而觉得更加好玩,每次遇到这样的问题,我都会说:“妈妈要打小孩啦!”或者,是直接不说话,抢过他手里的东西,换来的是他坐在地上哇哇大哭。其实,有时候我知道这样沟通不好,可是,在孩子这个年纪,我却想不出更好的办法了。通过看这本书,我遇到问题开始学会和宝宝沟通,冷静下来,转移宝宝的注意力,宝宝慢慢地也不跟我耍赖、发脾气了。
         这本书与其他教育书不同,为了帮你建立正确的育儿观念,它用了好多种丰富又有趣的形式,有很多实例,除了文字,还有的以漫画形式出现,每段内容之后还安排了各种练习题,让你在实际运用中自然而然地学会与孩子相处的技巧,每章节末尾作者还总结了常见问题、注意事项以及一些小故事,另外还配有作业题,让人读起来很生动,不知不觉就融入其中。我想正确的育儿观念也会是在这个过程中受到潜移默化的影响的吧。
我还运用了学会赞赏孩子中提供的用描述代替评论,描述你所看
到的,描述你的感受,把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。我的孩子在这个年龄非常喜欢让人夸奖,他经常拿着她画好的画让我看,自己搭好积木叫我一起拍手鼓励他,还会很乖地拿起我的水瓶请我喝水,以前我总是说,你真棒!总以为自己也很耐心,还给孩子评价,自己做的已经很好了。看了本章后我才意识到自己这样做的不足,在我的教学当中我也尽量把你太棒了,你太好了,好极了等评价改为,你的表演很精彩,把全班同学都迷住了,你的回答恰到好处,同学们听到你的解释,都茅塞顿开了。
        《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》不仅是一本工具书,又是一本奇特的书,克服了说教的毛病,结合了众多的故事,辅助于明白晓畅的漫画,又教了很多实用简单却有效的方法,让人看了就懂,懂了就能用,用了就见效。它对我的生活和教学影响很大,但是这本书我只看了一边,没有按导读的要求去阅读,实践的时间也不长,所以只是粗浅的感悟,接下来我会从第一章慢慢读起,并且一边读,一边做书中的练习。每读完一章,把书放一边,给自己留出一周的时间来演练,然后再接着读,通过反复练习,把理论变成行动,并且记录下结果,使学到的技巧真正内化到自己的生活和教学当中。
 
(责任编辑:莫彦飞)
 

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