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2012—2013上学期美术二年级上册教学计划

时间:2012-09-13 09:16  来源:   作者:曾莉雯   点击:
20122013上学期美术二年级上册教学计划
吴亦鋆、蒋婧
一、学情分析:  
二年级学生因入校刚一年,年龄小、活泼好动,注意力易分散,自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。
 二、教材简析: 
二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针,极大的减少了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。  
三、单元重点难点分析:
 [欣赏]重点:
 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。
 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。         
难点:提高学生自主欣赏的意识和能力。
[绘画]重点:
1、发展学生想象力,创造力,进一步熟练水彩笔的表现技巧。
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。
难点:
1、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来。
[手工]重点:
1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。
2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。
难点:
1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。
2、如何细腻、立体表现橡皮泥塑造型。
四、教学措施: 
  针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:
1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。
2、培养学生良好的美术学习的习惯。
3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。
4、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。
五、教学进度:
课     题 周  次 节  次
第1课  闪光的名字 第1周 1课时
第2课  蜻蜓飞飞 第2周 1课时
第3课  用画来写信 第3周 1课时
第4课  乘着大象 第4周 1课时
第5课  风来了 第5周 1课时
第6课 回家的路上 第6周 1课时
第7课 有趣的彩泥 第7周 1课时
第8课 喂!你好 第8周 1课时
第9课 今日的菜单 第9周 1课时
第10课 金钥匙 第10 1课时
第11课 有趣的瓶盖 第11周 1课时
第12课 会转的玩具 第12周 1课时
第13课 指偶剧院 第13周 1课时
第14课 变化无穷的线条 第14周 1课时
第15课 对印的花纹 第15周 1课时
第16课 流动的颜色 第16周 1课时
第17课 花花衣 第17周 1课时
第18课 我也是艺术大师 第18周 1课时
第19课 电脑美术 第19周 1课时
第20课 形形色色的世界 第20周 1课时
 
 
 
(责任编辑:景行小学)
 

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