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六年级上册 第六课 形体切挖

时间:2012-09-13 09:21  来源:   作者:廖艳冰   点击:
 课题:第六课 形体切挖    课堂类型:设计 应用     课时:1课时
教学目标:
1、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。
2、培养学生空间想象力和造型能力。
教学重难点:
1、理解日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的。
2、各个形体的切挖变化及整体的把握。
教具学具:制作材料(萝卜、橘子、苹果、土豆、肥皂等)花泥、小刀、橡皮泥
教学过程
一、组织教学:
二、讲授新课:
1、导入阶段
复习几何形体,回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型:这些都是大家所熟悉的几何形体,你能说出它们的名字吗?
生答师问:我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形,对不对?为什么?因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物
你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影?(课件)
师:立方体和圆柱体是99彩平台计划最熟悉的形体之一,它们看似简单,可千万别小瞧了它,99彩平台计划生活中很多东西小到杯子,大到汽车,不管是造型简单或者繁杂的,都是从六面体和圆柱体的基本形变化而来的今天    99彩平台计划学习用单个六面体或圆柱体进行形体切挖的练习(欣赏课本范图,讲解结构)
2、发展阶段
欣赏课本图片,加深形体感受,了解草图画法。
欣赏具有抽象意味的有特色的建筑日用品等等。
3、学生作业:根据草图,在带来的材料上进行切挖练习
三、学生作业,教师辅导
四、作品展示:
五、课后拓展:用彩纸经过镂刻、剪贴,制成一件柱形的艺术品。
 
 
(责任编辑:景行小学)
 

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